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香港珠宝设计的学校排名

2025-04-23 16:25:01 投稿人 :admin 围观 :

由中国珠宝行业网策划、组织的第一届毕业季设计创意大PK活动2015年夏天在各大高校中产生强烈反响,同时“发现原创 鼓励原创 推动原创 保护原创”的主旨,也得到学校、行业企业、社会消费的广泛认同与参与,取得了良好的社会影响力。

2016年第二届毕业季设计创意大PK将全国各大珠宝设计类专业院校毕业设计作品通过线上发布在中国珠宝行业网微信公众平台、微博、今日头条、天天快报、一点资讯进行投票展示。

活动期间,新浪微博话题阅读超过238.4万,百度搜索相关报道已超过77万篇,超过17万人参与活动投票。“原创珠宝设计”也得到了全社会的高度关注,成为“毕业季设计创意大PK”的核心精神!让我们共同期待本届毕业生的优秀作品吧!

特别通道

所有进入“毕业季设计创意大PK”全国PK的选手作品,将直接选送第九届中国珠宝首饰设计与制作大赛——新锐设计组终评环节。

郑敬诒职业技术学校

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校创办于1989年,由香港爱国同胞郑裕培先生为纪念令先翁敬诒先生一贯培才昌教之精神,捐资兴建,命名为培教中学,2003年易名为培教职业技术学校,2006年更名为郑敬诒职业技术学校。学校2009年被评为国家级重点中等职业学校,2011年8月,被确立为广东省示范性中等职业学校;2011年9月,被国家教育部确立为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校;近年来,先后被授予顺德区法治文化建设先进单位、佛山市无偿献血先进单位、广东省巾帼文明岗、广东省绿色学校等光荣称号。2008-2013年,学校连续六年被评为顺德区先进学校。

曾锦涛

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称《星辰》

设计说明:我们都在大大的绝望里小小的努力,那种不想放弃的心情变成无边无际黑暗宇宙里的小小星辰。

何柳娴

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《初夏》

设计说明:从花苞到花半开再到盛开,就像人从新生儿到少年到青年,花瓣镶以黄色,寓意活泼,快乐和希望。花开正好,光阴不负。

黄钰桦

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《森林》

设计说明:森林是我们离不开的一处风景,森林给大自然带来清新空气森林之中有小花点缀就更美好。

黄桌光、雷杰明

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《一方宁静》

设计说明:素灵的孔雀带来嘈杂社会的一方宁静,你看我的时候,相信生活可以安静到只剩下美好。流畅的线条,干净的颜色,我在这里,跟你互相张望。

蓝应玲

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《如梦幻》

设计说明:勿忘初衷,初衷不负,花儿舒写了我们的花样年华。在花儿般的年华里我们许下了初衷,完成初衷耐心与坚持,愿如勿忘我一样勿忘自我,勿忘初衷。

李冠丰

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《皇权》

设计说明:皇冠象征至高无上的权利。

李小燕

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:“Hero”

设计说明:这个王冠以王的姿态展现,尘封千年的冰雪就犹如王座下的勇士,守护着他们威严的土地。

梁宝丽

指导教师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《双栖》

设计说明:我象在美丽的枯槁间拔荒,苦菊般的想,一对梦里成荒凉,鸳鸯怎能成双。

梁咏琪

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《花朵》

设计说明:曾经我们被爱守护,现在我们把爱传递,这应该就是爱的传承,当花骨朵翘首仰望这个世界的时候,有人正充满爱意的注视着它,愿花能温暖这个世界,愿它被这个世界温柔相待,愿花骨朵在若干年后含苞待放,愿它像那亭亭玉立的身姿,秀丽而又挺拔。片片叶儿,仿佛扁舟荡层着涟漪:又像那美妙动人的花骨朵,慢慢地舒展开了白得晶莹透明的花瓣中突起一蔟花芯,宛如一群身披紫纱的仙子在偏偏起舞。

廖梦儒

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《梦想的脚步》

设计说明:它朴素大方,花瓣层层叠叠,勇敢同在梦想道路绽放着无言的尊贵。

卢宇锋

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《相思》

设计说明:落叶片片传情,思念跟着眼泪转弯,只盼伊人早日归来,兑现那年许下的相思诺。

覃诗恩

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《长长久久》

设计说明:聚在一起我们是一团火,散开我们是星光,长久。

覃莹莹

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《傲气》

设计说明:被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。

杨丽音

指导老师:胡锦超及加工全体教师

作品名称:《心》

设计说明:在制作过程中认识到基本功的重要性,还有是那份兴趣和坚持,整个过程中有许多困难,但因为喜欢,一直都是美好的希望,希望以后成为一名真正的工匠。

14进3 校内PK

选出你心中的最佳设计

投票截止时间:7月9日23:55

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