ap课程科目

#AP#

AP考试，即美国大学先修课程，英文全称Advanced Placement，是在美国高中开设的，供学有余力的学生学习更高难度的学科课程。其目的是让高中生提前体验大学课程，以便他们在高中时期就能掌握大学级别的专业知识。

AP是一个有“应试策略”的考试，有时候课程的选择比努力更重要。

AP选课有策略！

说到选课，这可是个“技术活儿”。通常来说，你选择的AP课程最好与你未来申请的专业方向相关，毕竟要给招生官留下“高手，这个是高手”的印象。

一般来说，建议选择1-2门难度较高的课程，再加上2-4门科学类课程，最后再加上2-4门与你未来专业相关的课程。

此外，有些大学也会在官网上明确表示：“我们希望申请人在能力和兴趣范围内，选择更有挑战性的课程。”

也就是说：申请排名越高的学校，AP课程的数量和难度就越是讲究。

那么究竟如何搭配，在冲藤校的时候更有优势？

尤其是在AP机考改革实施后，哪些科目会成为藤校敲门砖呢？

数学类

01AP预备微积分

预备微积分包含了许多微积分的基本概念，对于初学微积分的学生来说是必须要掌握的。想要在后续高效学习微积分AB/BC并顺利获得5分，提前学习预备微积分是关键。

同时，预备微积分的部分内容还对AMC10/12等数学竞赛内容起到了承上启下的作用。

02AP微积分AB/BC

AP 预备微积分是微积分的预备课程，而 AP 微积分 AB 和 BC 则是更高级的微积分课程，其中 BC 的内容更为广泛和深入。

AP微积分AB、BC的考试形式完全相同。

从考纲上看，AP微积分BC、AP微积分AB前8个单元的知识点都是重合的，BC 课程额外增加了 2 个单元，包括参数方程、极坐标、向量值函数以及无限序列和级数等内容。从考察难度来看，虽然 BC 的难度更高，考察也更深入，但其容错率也相对较高。只要认真学习并有专业老师的指导，获得 5 分并非难事。

申请不会只看一个AP微积分的成绩，选择AB还是BC需要综合考虑。

如果你想要申请的学校是比较偏理工科类型的，选择BC更有优势。

但如果你想要申请的大学是综合性大学，那就需要根据你想展示的能力来决定。

⭐简单来说：

●AP微积分AB适合对数学感兴趣的学生，涵盖微积分的基础概念和应用，有关函数、导数、积分和微分方程等内容。

●AP微积分BC适合对数学有深入兴趣的学生，涵盖AB课程的全部内容，并增加了级数和泰勒级数、向量和极坐标等更高阶的数学概念。

总结&学习建议

难度对比：AP预备微积分＜AP微积分AB＜AP微积分BC

学习建议：

● 8-9年级：建议先学习AP预备微积分，为后续学习打下坚实基础。这不仅有助于校内数学学习，还能为参加AMC10/12等数学竞赛提供帮助。

● 10-11年级：推荐直接选择AP微积分BC，因为BC仅比AB多两个单元，且在大学里的认可度更高。不过，如果不想承受太大压力，也可以选择AP微积分AB。

物理类

01AP物理1

内容相对来说最简单，只涉及一些基础定理衍生运动学、能量学和力学内容，章节之间知识点连贯，与初中物理很接近。

02AP物理2

知识点涉及范围更广且分散，是物理1的进阶版，需要学习过物理1的力学章节，适合已经明确要选择物理作为专业的学生。

03AP物理C力学

知识点框架与AP物理1基本一致，但在知识点分配上有一些细微的变化。此外，物理C的C是指Calculus，意味着需要有微积分基础。

04AP物理C电磁学

是物理四门中难度最大的，需要同时具备微积分和物理基础。物理C电磁学将物理2的电磁学内容细化拆分并深入考察，相当于大一下学期物理专业课的难度。

总结&学习建议

难度对比：AP物理1＜AP物理2＜AP物理C力学＜AP物理C电磁学

学习建议：● 9年级：可以先学习AP预备微积分和AP物理1，同时夯实微积分基础，趁着对初中物理知识点还记忆犹新拿下AP物理1。

● 10年级：如果未来明确想深入学习物理专业，可以继续学习AP物理2；同时可以开始学习AP微积分AB/BC，建议可以放在10升11的暑假。

● 11年级：如果暑期没有学习AP微积分AB/BC，可以在秋季同时学习AP微积分和AP物理C力学/物理C电磁学。从过往经验来看，缩短微积分和物理C的学习间隙，能更高效斩获多门5分。

经济类

AP经济学是众多AP科目中，报考人数最多的学科，其广泛的适用性是主要原因，无论学生未来的学术或职业道路如何，经济学知识往往都是必不可少的。

01AP微观经济

非常贴近生活，对零基础和低年级学生非常友好，投入产出性价比极高。侧重对于经济运行中个体行为的考虑，包括消费者和生产者的行为分析。

02AP宏观经济

相较于微观经济，更偏重于全局视角，侧重研究国家和政府层面的经济运行方式。

总结&学习建议

难度对比：AP微观经济＜AP宏观经济

学习建议：

●9-10年级：从与生活息息相关的AP微观经济开始学习，了解经济学的基本概念和专业内容，易于理解。

●10-11年级：在积累了一定的经济学基础后，学习AP宏观经济会更加得心应手，获得经济双5分并非难事。

历史类

01AP欧洲史

AP欧洲史考察的年代范围从1450年大航海时代一直到现在的法国、英国、西班牙等国际的丰富历史，欧洲历史是繁琐版世界历史、是欧洲版的美国历史，但是美国历史明显偏重政治内容。

通过学习，同学们可以了解关键事件，并深入了解塑造欧洲以及后来的世界的政治、社会、经济、文化和科技发展。

02AP世界史

AP世界历史课程带你从1200年至今，探索帝国的兴衰、技术演变和文化社会变迁。

这门课程超越了单纯的记忆，而是从全球视角探索文明和文化，以更好地理解当今世界的复杂关系。旨在提升学生阅读和写作能力，学会区分事实、观点和论证，培养严密的逻辑思维。

03AP美国史

虽然AP美国历史的时间线是历史三门中最短的，但是考点又多又密且环环相扣。既学生需要阅读大量的史料，精准记忆史实细节，并掌握联想记忆、辩证思考，捋清逻辑关系，论证自己的观点。

历史类对比分析

难度：世界史<欧洲史<美国史，历史课程不仅仅关注政治经济，还会关注宗教、女性等多方面的文化。

学习历史可以快速提升阅读和写作能力，特别是严密的论点论据证明模式。很多中国学生分不清什么是事实、什么是观点、什么是论证，通过学习历史，逻辑思维能得到很好的培养。

硬核历史课程的学习培养从多维度的视角来分析思考问题，没有标准答案，让学生辩证的去思考。言之有理就算对。

美高的课程设置中至少需要两门人文社科类。理科大牛逻辑强，考历史其实出分也很快，而且语法错误不扣分。